为了应对2020年“新高考”，全市各高中学校都在调整教学方式方法。

　　2016 年12月，全市高中教育工作会议在东营宾馆召开。这次会议的主题，是如何应对“新高考”的改革。正是从这次会议开始，东营未雨绸缪，拉开了应对“新高考改革”的大幕。

　　“小走班模式包括偏文、偏理两个方向，是在新高考方案下根据我们学校情况来确定的。”市胜利三中课程教学部主任彭继峰全程参与了方案制定，他告诉记者，学校2017级新生共6个班305人，有24个专职教师，6个跨年级或兼职教师。

　　为了保证选课走班“走而有序” ， 他们计划把学生总体上分成偏文、偏理两个大类，这样偏理分成三种组班形式，即“物理化学+”、“化学生物+”、“物理生物+”，偏文也分成三种形式，即“历史地理+”、“政治历史+ ”、“政治地理+ ”，每位学生因为固定了两门选考课程，便变成了“五科固定(另三科为语数英)一科走”的模式。

　　彭继峰介绍，所有走班科目的时间，计划全安排在同一时间，根据学生水平分层进行，不仅极大减轻了走班教学的压力，也能让学生选到自己的兴趣专业，争取避强争优，实现总分最大化。这种方式也在胜利教育管理中心的现场会上受到了一致肯定。

　　多校已开设职业生涯指导课

　　尽管目前“选课走班”尚未正式实施，但记者采访发现，东营各学校都已根据学生、教师、教室情况制定了各自的方案。

　　按照“新高考”改革方案，除了语数英三门必考科目外，纳入高考录取的另三门选考科目，将由考生根据自身特长和兴趣爱好，结合高校招生对等级考试科目组合的要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个等级考试科目中选择。在志愿填报上，采取“专业+学校”模式，突出了考生的专业爱好和个性特长。这也就意味着，学生提前要对自己将要报考的专业、职业方向有比较清晰的定位。

　　为了应对这种变化，包括市一中、市胜利一中、市胜利三中、广饶一中、市胜利1 3 中在内的东营多所学校都已开设了职业生涯指导课。市一中还设置了生涯规划类的学生社团，广饶一中对新高一学生的选课意向、兴趣进行问卷摸底。市胜利三中计划编印详细的选课指导手册、《高考六选三告家长书》，邀请专家进校园举办指导讲座等。市胜利1 3 中将建立学生生涯发展档案，各任课老师参与对学生职业生涯规划的指导，实行承包制，每人承包1 0 个学生，责任到人，将生涯指导具体化。