东营网讯 自去年以来，我市教育系统围绕加强未成年人思想道德建设工作重心，紧抓文明校园创建这项工作载体，通过创新工作方法，不断提高工作实效，优化育人环境，使师生文明素养得到提高。文明校园创建工作的影响力进一步扩大，形成良好的示范带动作用。

　　今年2月中旬，市教育局与市文明办共同研究制定了《文明校园建设管理办法》，明确了创建内容与标准。把文明校园作为文明单位创建的前置条件，已获得各级文明单位称号的学校，必须重新参与新一轮的文明校园创建和评选，文明校园考核情况作为文明单位复查的主要依据。实现文明校园评选的动态量化考核，未成年人思想道德建设得分低的不能命名为文明校园。

　　市教育局在工作中，注重加强活动策划，丰富工作载体。与市文明办联合在全市中小学校中组织开展了“校园文明行”主题创建活动和在重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动，不断丰富文明校园创建活动载体。“国学小名士”经典诵读电视大赛、优秀童谣征集评选传唱、师德师风建设等一系列健康向上、主题鲜明的实践活动成为扎实推进文明校园创建活动的典型亮点。在创建过程中，注重与社会主义核心价值观教育、校园文化建设、“两学一做”学习教育等紧密结合，形成齐抓共管、共建共赢的良好格局。

　　严格申报标准，规范创建要求。3月中旬，市教育局与市文明办联合制发文明校园创建评审通知，正式启动了新一轮的中小学文明校园创建活动，进一步明确了文明校园评比细则。为便于管理，充分利用技术媒体优势，开通网上创建管理平台。截至目前，全市首批51所大中小学推荐参评，各单位网上申报工作已经全部完成。

　　同时，市教育局注重加强队伍建设，力促全员参与。加强校领导班子建设，文明校园创建工作由主要领导亲自抓，具体工作专人负责；加强教师队伍建设，通过专家引领、名师讲坛、联合教研等内容，加大教师队伍的职业道德素养提升，倡导教师爱生敬业的职业精神；细化学生管理，各学校通过多种途径宣传、引导、教育广大学生自觉参与到活动中来，广大学生已成为创建活动的积极参与者、过程见证者和最大受益者。优化创建环境，营造浓厚氛围。建立完善校训、校歌、校徽、校风等文化识别系统，整体提升学校文化品位；优化学校功能区布局，净化绿化美化学校环境，维护学校良好周边秩序；利用板报、广播、网络等阵地资源，积极营造特色鲜明的创建氛围。

    下一步，市教育局将拓展载体，把创建活动融入学校制度、教育教学、师德师风、学风校风、学生社团和环境建设之中，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络，营造良好的育人环境。组织动员广大师生积极投身到文明校园创建工作中来，努力把文明校园创建工作打造成全市精神文明建设的响亮品牌。 (记者 彭华)