现在正值暑假，是家长为孩子选择学习培训机构的时候。除去线下的培训机构外，有的家长还为孩子选择线上培训课程。线上培训，课程门类多，孩子学习起来灵活方便，具有优势。
针对中小学生的校外线上培训，是一块诱人的大蛋糕，家长抢着让孩子分食。对于蛋糕的制作者——校外线上培训的主办方来说，这块蛋糕利润丰厚，涉足这块领域可以分得更多的利润。近年来，针对中小学生的校外线上培训机构，如雨后春笋般发展迅速。
校外线上培训，如同线下培训机构一样，教学质量是关键。教学效果的好坏，教师在其中起了关键性的作用。要想有好的教育培训质量，必须有教学水平高的教师。如果教师教学水平有限，或者是教师水平很高，但讲课水平一般，教学效果就会打折扣。
据《法制日报》报道，曾在一家线上英语教育机构任职的一名员工告诉记者，在线教育培训机构的教师参差不齐，有的在线培训机构的老师只是面试一下，或者随便做套试题，再试讲一下就上岗了，实际上教育水平很一般。有的在线教育培训机构的好老师只有几个，不了解情况就报名的学员很容易踩坑。有的家长印证了这样的看法，一些新老师素质明显不达标，上课逻辑混乱，无法把握上课节奏。给孩子上课，教师授课水平的高低，直接影响到孩子的学习效果。如果校外在线培训机构，对受聘的教师水平把关不严，教学效果就会受影响。
教学效果，直接影响到校外线上培训机构的声誉。声誉的好坏，影响到招收学生的数量。对于线上培训机构来说，招收学生数量的多少，又对其利润有直接的影响。线上培训机构在做推广时，几乎都夸耀自己师资力量强，有教学名师，同时还极力称道这些名师水平有多高。其实，要验证培训机构的说辞，只要一听课，家长和孩子马上就能验证出来，这是没法弄虚作假的，也是糊弄不了的。即使当时招到的学生数量很多，如果教学效果太差，口碑不好，传扬开来，家长和孩子很快就会弃之而去。
为了招到更多的学生，有的线上培训机构给教师和其他工作人员下达推广营销任务，一旦销售任务完不成，就会受到被扣工资的处罚。有的机构鼓励学生家长进行推广，每介绍一个学生，就有获赠听课等奖励。线上培训机构，招收到的学生数量多，利润当然也要好一些。
线上培训机构，是教学机构，同时也是商业机构，招收学生的数量与其利润直接相关，采取一些办法多招收学生，是无可厚非的。但是，线上培训机构毕竟还是教学机构，其面对的是中小学生，教学水平如何，效果很快就能显现出来。能不能招到学生、招收学生的数量、是不是能持久地招到学生，都依赖于教学质量，应该在提高教学效果上多用力。
日前，教育部等六部门发布了《关于规范校外线上培训的实施意见》，就面向中小学生的校外线上培训健康发展提出意见。校外线上培训机构，要对照《实施意见》的要求，规范办学，提高教学质量。家长，在给学生选择校外学习时，注意不要加重孩子的负担，同时要选择质量有保证的校外线上培训机构。
（扈美荣）
