爱东营讯 一支粉笔书写岁月，三尺讲台绽放芳华。从1995年走上讲台至今，东营市金湖学校英语教师焦海英扎根教育一线整整三十余载。她以爱岗敬业的坚守、爱生如子的温情、无私奉献的担当，默默耕耘、倾情付出，把全部心血倾注到学生成长和教育事业上，是师生认可、群众称赞的身边榜样。

焦海英课余时间辅导学生。

爱岗敬业守初心，深耕课堂践使命

“教书育人是我毕生的追求，站上讲台，就要扛起这份责任。”三十多年来，焦海英始终怀揣教育初心，深耕课堂一线，把全部热情与心血倾注于教学工作。她勇挑重担，常年接手基础薄弱班级的英语教学任务，日复一日精心备课、打磨课堂、批改作业，寒来暑往始终早到晚归，从未因私事耽误一堂课。

面对病痛，她选择把学生放在首位。在晨阳学校2013级毕业班中考前夕，焦海英因头晕及腹痛被查出卵巢囊肿增生，急需住院手术，但考虑到学生还有不到两个星期参加中考，坚决要求推迟手术，忍住腹痛坚持上课，直到中考完成才住院手术；在金湖学校2022级毕业班中考前夕，查出乳腺增生需手术治疗，同样也是等到学生中考完成后才手术治疗。领导、同事、学生及学生家长知道后都深受感动。2018年4月，被市委宣传部、市总工会授予“东营最美职工”称号及“五一劳动奖章”。

爱生如子怀深情，用心呵护助成长

焦海英常说：“教师不仅要教书，更要育人，要把每一个学生都当成自己的孩子。”在三十载从教路上，她始终以爱心、耐心、责任心对待每一位学生，用温暖守护心灵，用真情陪伴成长。

她坚持利用课余、周末和节假日时间，走进学生家中，与学生和家长面对面交流，用脚步架起家校共育的桥梁。在一次家访中，她发现一名学生因家庭变故情绪低落、成绩下滑严重，便坚持每周上门走访，一边安抚孩子情绪，一边与家长沟通疏导，同时利用课余时间为孩子补习英语。在她持续的关心和帮助下，这名学生逐渐走出阴霾，重拾学习信心，成绩稳步提升，顺利跟上了班级节奏。家长多次表示感谢，焦海英却总是笑着说：“这都是我应该做的。”朴实的话语，温暖了无数家庭，也让教育更有温度、更有力量。

义务辅导不言悔，默默奉献育桃李

焦海英认为，教育不仅仅是在课堂上，教师的责任也不仅仅是授课。三十年来，她利用休息时间，无偿为学生义务辅导，积极参加学校组织的义工活动，为学生送上无微不至的关怀。

对性格内向、缺乏信心的学生，她主动沟通、耐心鼓励，帮助他们树立自信；对基础薄弱、学习吃力的学生，她量身定制辅导计划，耐心讲解单词、语法、句型，一遍听不懂就两遍、三遍，直到学生完全掌握；对家庭困难、缺少关爱的学生，她更是倾尽全力、默默帮扶，自掏腰包为孩子购买练习本、文具等学习用品及鼓励学生学习的奖品，用爱心为他们撑起一片晴空。她所执教的八年级英语知识点增多，语法难度加大，有个男生基础较弱，单词记不住，课文读不通，渐渐对学习失去兴趣。她看在眼里，急在心上，时常耐心鼓励：“没关系，我们一步一步来，你能学会”。主动利用每天放学时间开展义务辅导，从不收取任何报酬。一学期下来，这名曾经成绩落后的学生提升明显，上课举手回答积极主动，作业按时独立完成，脸上也有了自信的笑容。

乡村支教担使命，平凡岗位绽芳华

三尺讲台，三千桃李；三十载坚守，一生情怀。焦海英扎根教育一线，坚守“为党育人、为国育才”的教育理念，听分配、服安排，用爱心浇灌希望，用责任书写担当。2018-2019学年度到广饶县李鹊镇中心初中支教并担任班主任期间，她发现不少学生是留守儿童，平时缺少陪伴与管教，就利用课余时间与孩子们谈心，了解他们的家庭情况和心理困惑，主动充当倾听者和引导者，做孩子们的“暖心老师”。班里有个女孩总是沉默寡言，作业经常完不成，后来才知道，她父母常年在外打工，跟着年迈的奶奶生活。一个下着大雨的傍晚，焦海英驱车到女孩家，坐下来陪着她一点点把作业写完，把带来的文具和水果放在她手里。从那以后，每天放学后多留她半小时辅导功课，慢慢的，女孩脸上有了笑容，成绩也一点点赶了上来。了解到部分孩子家庭困难，学习用品紧缺，她主动联系身边亲友和社会资源，为孩子们募集图书、文具、衣物和体育用品，在班级建立“小小图书角”，让农村孩子也能接触更多课外读物，拓宽视野。天冷时提醒孩子添衣，生病时帮忙联系家长，用点滴行动温暖学生。

深耕教坛三十余载，潜心育人写担当。焦海英先后荣获中学优秀教师、市教学能手、市学科带头人、优秀班主任等多项荣誉称号，却始终低调谦逊，把荣誉当作动力，继续在平凡的岗位上发光发热。她以一名普通教师的坚守与奉献，诠释了新时代教育工作者的使命与情怀，彰显了东营好人崇德向善、敬业奉献的精神风貌，是当之无愧的师德模范、育人先锋。

（记者 张姝睿）