为梳理和总结我市小学数学教育教学改革经验，引导全市小学数学教师站在整体和联系的高度认识数学、设计数学教学，近日，市教科院采取线下和线上结合的方式举办了东营市整体视域下小学数学教学改革论坛。线下活动在广饶县同和小学举办，近300名骨干教师在现场参加了论坛。同时，论坛进行了实况直播，全市2000多名小学数学教师在线上观看了论坛直播，共享了这场教研“盛宴”。
论坛分为六个主题，分别是“单位”统整下的小学数学教学研讨、“数学思想方法”统整下的小学数学教学研讨、整体视域下的数学备课改革研讨、整体视域下的“整体体验学习”教学改革研讨、整体视域下新知学习途径的教学研讨、优秀教师的专业成长。每个论坛主题都采用了“课堂教学展示+理论研讨”的方式。多位全市数学教学能手分别进行了经典课例展示。“课堂”上，老师们循循善诱，激发了学生的学习兴趣，引导他们学会建立联系，提高推理能力，利用旧知学习新知。
六个主题研讨结束后，市教科院小学数学教研员做了“整体视域下小学数学教学改革的几点思考”主题讲座，进一步明确了我市小学数学改革的方向。
此次论坛的举行引导全市数学教师进一步从本质上认识了数学，用整体的联系的观点认识和设计数学教学，有结构地教，引导学生有关联地学，将进一步提高课堂教学效率，对培养学生的数学核心素养起到积极的促进作用。
（黄河口晚刊记者）
